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Autor:  Ricardo - EMB -
E-mail:  emb@sk.com.br
Data:  09/ABR/2002 2:43 PM
Assunto:  Re: O verbo TO BE no ensino
 
Mensagem:  Prezado André,
Sua preocupação em reformular o ensino de inglês nas escolas de ensino médio é muito louvável. Esta reformulação, entretanto, poderia ir mais fundo. Você poderia investigar até que ponto línguas são fenômenos fundamentalmente orais e até que ponto estão como tal sendo oferecidos no ensino médio, ou até que ponto a assimilação depende mais de fatores psicológicos do que técnicos.
Quanto ao ensino de estruturas gramaticais, minha opinião é de que Be Phrases e Do Phrases devem ser apresentados e praticados simultaneamente. A tentativa de fazer o aluno se familiarizar com uma antes da outra, vai sempre causar interferência da primeira na segunda. Lembre-se que a ocorrência simultânea de Be Phrases e Do Phrases é uma característica do idioma.


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O verbo TO BE no ensino  –  André  07/ABR/2002, 3:06 PM
 Re: O verbo TO BE no ensino  –  Ricardo - EMB -  09/ABR/2002, 2:43 PM
Re: O verbo TO BE no ensino  –  Klenio  09/JUN/2002, 5:24 PM
Re: Trabalho de conclusão de curso  –  sonia de assis  15/JUL/2003, 12:12 PM
Re: O verbo TO BE no ensino  –  Ana Claudia  18/MAI/2005, 9:52 PM
O verbo TO BE no ensino  –  Alexandre Lopes  06/MAI/2008, 9:22 PM

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